📑 목차
나는 연남동에서 생활하면서 늘 빠르게 변하는 거리의 분위기와는 정반대로, 조용히 집중할 수 있는 취미를 하나 갖고 싶다는 생각을 오래전부터 하고 있었다.
나는 여러 취미를 시도해봤지만 어느 순간부터 손으로 느끼는 촉감과 느린 호흡이 있는 활동에 끌리기 시작했다. 그러던 중 나는 동네 작은 문화센터에서 서예 초급반을 모집한다는 안내문을 발견했다. 나는 글씨를 잘 쓰는 편이 아니었기에 서예가 나와 맞지 않을 것이라는 걱정도 있었지만, 오히려 그 낯섦이 새로운 시도를 이끌어주는 계기가 되었다.
그래서 나는 30일 동안 서예를 직접 배우며 하루하루 느낀 변화와 어려움을 기록하기로 했다. 나는 글씨의 획 하나, 먹의 농도 하나가 어떻게 감정과 집중력에 영향을 주는지 관찰했고, 이 기록은 단순한 취미 후기보다 개인 성장의 과정으로 남게 되었다.
서울 마포구 연남동에서 처음 시작한 30일 서예 도전 성장 기록을 적어본다.
1. 1주 차: 붓과 종이를 처음 마주한 시간
나는 첫날 붓을 잡는 것부터 어색했다.
나는 손목을 고정하는 방식이 익숙하지 않아 획이 일정하지 않았고, 먹이 종이에 스며드는 속도를 예측하기도 어려웠다.
나는 이 시기에 ‘점·가로획·세로획’을 반복하며 붓의 무게감을 익히는 데 집중했다.
2. 2주 차: 획의 속도와 호흡의 관계 발견
나는 2주 차가 되자 획의 속도가 글씨의 안정감을 결정한다는 사실을 기록했다.
나는 마음이 급해지는 날에는 획이 흔들리고, 호흡을 천천히 맞춘 날에는 획의 두께와 방향이 더 자연스럽게 이어진다는 패턴을 관찰했다.
나는 이 과정에서 서예가 단순 기술이 아니라 마음의 리듬을 다루는 작업이라는 사실을 느꼈다.
3. 3주 차: 글자 구성 원리 이해
나는 ‘하·청·정’ 같은 구조가 단순해 보이는 글자도 비율을 맞추지 않으면 균형감이 무너진다는 사실을 확인했다.
나는 글자의 중심축이 흔들릴 때 전체 인상이 크게 달라진다는 점을 기록했다.
나는 선생님이 말한 “획의 중력을 느껴라”라는 말이 실제로 어떤 의미인지 체감하기 시작했다.
4. 4주 차: 나만의 글씨 흐름 찾기
나는 마지막 주에 글씨 형태가 조금씩 나만의 패턴을 갖기 시작했다.
나는 획이 길게 빠지는 스타일을 자연스럽게 사용하게 되었고, 글자 간 간격도 조금씩 안정되었다.
나는 스스로 느끼기에 서예가 더 이상 ‘배우는 활동’이 아니라 ‘리듬을 찾는 활동’이 되고 있다는 사실을 기록했다.
5. 연남동에서 얻은 의외의 변화
나는 서예 수업이 끝난 후 집으로 돌아가는 길에 마음이 가라앉는 경험을 여러 번 했다.
나는 30일 동안 서예를 반복하면서 집중력이 늘고, 감정 변화가 잔잔해지는 효과를 느꼈다.
나는 글씨가 삶의 속도를 조절해준다는 사실을 새롭게 깨달았다.
결론
나는 연남동에서 시작한 서예 도전이 단순한 취미 이상의 의미를 가진다는 사실을 30일 기록을 통해 확인했다.
나는 서예를 통해 손끝의 미세한 감각, 호흡의 흐름, 마음의 균형을 동시에 경험했다.
나는 이 기록이 새로운 취미를 시작하려는 사람에게 ‘천천히 성장하는 즐거움’을 이해하는 데 도움이 될 것이라고 생각한다.